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닌텐도 Wii활용하기

아이들이 좋아할 것들 2010. 7. 14. 22:07

Posted by 쿨쿨구구

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일기지도를 하면서 제일 괴로운건 남자애들 일기 읽는 것이다.

읽기 조차 힘든 글쓰에 괴발새발 써놓고도 모자라

문장도 맞지 않는데다가 쓰고 싶은건지 쓰기 싫은건지 마구 날려 놓을때는 정말 화가 치밀어 오른다.

위의 일기도 그중에 중증중에 중증인 학생인데

몇번을 지도해도 변하지 않는다.

최후의 방법으로는 칸공책에 쓰게 하는 방법이 있긴 한데...

그렇게 하면 아이가 너무나 큰 스트레스를 받기 때문에 반성문외엔 잘 쓰지는 않는다.

위 일기만 해도 상당히 재미있는 일기다.

학원에가다가 PC방에 들러 즐겁게 게임을 하던중 시간을 넘기고 있었나보다.

결국 누군가의 제보로 학원선생님이 PC방에 찾아왔고

학원에 끌려가 이리저리 시달리다가 집에가서 마지막으로 혼쭐났다는 내용인데

아이는 일기가 쓰기 싫었던건지...

저것이 자신의 최고의 문장인지...

그저 그냥 일기장에 면적만 채워놨다.

보다 못해 내가 깨끗하게 다시 수정해서 써두었다.

물론 한번 거들떠 보면 다행이겠지만 그냥 지나갈것이 뻔하다.

아...

남학생들 일기지도의 스트레스는 도대체 누구에게 하소연 할 것인가...

정말... 힘이 든다.

Posted by 쿨쿨구구

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일기안의 문장 지도하기

초등교사탐구생활/일기 2010. 6. 21. 17:59

아이의 일기를 낱낱히 파헤친 흔적이다.

문장의 기본적인 요소가 잘못된 것을 고쳐주는 것이 맞다는 이야기 때문에

작정하고 고쳤더니 뻘건 물결이 생기고 말았다.

남자아이들은 문장을 완성하는 능력이 현저하게 떨어진다.

게다가 그것을 하나하나 확인해 보면 참으로 답답할 때도 있다.

그래도 이들을 하나씩 가르쳐서 바꾸어주어야 하는 것이 나의 임무 아니겠는가.

이제는 그림을 그려 아이들에게 일기쓰기의 흥미를 돋우는 것의 비중을 조금 낮추고

문장의 기본요소가 제대로 잡히도록 지도해야겠다.

이미 아이들과의 교감은 충분하다고 본다.

살벌한 문장지도가 아이들의 일기쓰기에 주눅이 들지 않도록 강약을 조절하면서 추진해봐야겠다.

Posted by 쿨쿨구구

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첨삭지도때의 쉽고 비근한 예...

초등교사탐구생활/일기 2010. 6. 19. 23:20

보통 쉽게 내뱉는 말을 조근조근 아이에게 쉽게 전하고자 하는 예시와 나의 생각을 덧붙였다.

이 예시는 "초등글쓰기가 정답이다" 신진상, 최양희 지음, 2009. 인더북스에서 발췌했다.

"이걸 글이라고 썼냐?"

"글쓰기에 흥미가 없구나. 먼저 글쓰기에 대한 공포부터 극복해가야겠네."

"왜 이렇게 짧게 썼어?"

"우리 ○○이가 쓸 이야깃거리가 없었나?"

"왜 이렇게 내용이 없니?"

"분량은 겨우 채웠지만 자신이 없네. 좀 더 내용을 구상한 후에 써보면 어떨까?"

"너의 글은 도대체 말이 안돼."

"문장들이 조금 제각각이라는 느낌이야. 앞뒤를 생각하면서 써보면 좋겠어."

"네 글은 너무 밋밋해, 재미가 없어."

"재미있는 글이 되려면 어떻게 해야 할까? 서론, 본론, 결론을 다양한 형식으로 써볼까?"

Posted by 쿨쿨구구

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해파리

아이들이 좋아할 것들 2010. 6. 19. 22:16

이거 식용으로 쓴다는데...

해파리 냉채 입맛없는 여름엔 정말 딱이지...

Posted by 쿨쿨구구

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투명모니터

매일 생각 덧붙이기/사회가르치기 2010. 6. 19. 22:03

투명한 노트북화면 OLED

앞으로 미래가 느껴지는구나!

Posted by 쿨쿨구구

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출발점과 노력의 상관관계

나를 위한 피드백 2010. 6. 18. 22:38

- 주황색 화살표는 평범한집 아들이고, 녹색 화살표는 부잣집 아들이다.

- 화살표의 길이는 노력을 말한다. 화살표가 길수록 많은 노력을 한것을 말한다.

- 스타트라인,피니시라인은 오른쪽으로 갈수록 윤택한것을 말한다.

(A)가 보통 사람들이 생각하는 내용이야.

평범한 애들이 큰 노력을 기울여야 다다를수 있는곳에, 부잣집 사람들은 적은 노력만 해도

다다를수 있다는거지. 근데 이것은 납득할수 있지. 억울하고 열폭스럽긴 하지만

부잣집 애들이 원래 유리하게 태어난걸 어쩌겠어.

(B)는 좀 성급하고 급진적인 애들이 주장하는건데, 열폭심정을 달랠수는 있겠지만

좀 비현실적이라 보인다.

(C)는 많은 사람들이 수긍하는 시스템이다.

이루어놓은 "성과물"이 차이가 있는건 이해할테니, 똑같이 노력해서 똑같은 정도의 "진전"만

거두어도 좋다는 것이다. 부잣집이 더 큰 성과물을 차지하는건 다 좋고, 가난한집이 변변찮은

성과만 가져가는것도 다 좋으니까, 노력한 만큼만 얻을수 있게 하자는거다.

(공부는 이 "C"가 통하는, 드문 케이스다. 어떻게 보면 "B"도 통할수 있다)

(D-1)이나 (D-2)는, 유감스럽게도 현실을 보여준다.

가난한 애들, 출발선이 뒤쳐진 애들은 그 성과물이 떨어질뿐만 아니라, 존내 노력을 해봤자

그 노력마저도 통하지가 않는다. 애쓴만큼 뭔가 나오질 않는 것이다. 노력은 부잣집 사람보다

훨씬 더 하는데, 이 노력이라는게 노력이 되질 않는다. 애쓰는건 몇배를 애쓰는데 결과물은

부자의 출발선보다도 못하고, 결과물은 고사하고 뭐 하나 진전에 도움이 안되는 상황........

앞으로의 한국사회가 가게 될 길이다.

추가 : 당연히 슬픈 일이고, 아주 암울한 일이다. 그러나, 나는 이 글을 쓰면서

고갤 여러분들이 "그렇다면, <C>에 해당되는 노력은 현실에서 뭐뭐가 있을까?" 라는점을

고민해보길 바라고 있다. 말했듯이, 공부는 그래도 C type에 가장 가까운 노력이라고

생각된다. 어차피 대체적 현실이 D type이라면, 혹시라도 존재할수 있는 C type형태의 길을 찾아서

그 길을 가는것이 방법이 아닐까... 하는 생각을 해보기를 바라고 있다.

이것도 열공해야 할 이유 중 하나일 것이다.

Posted by 쿨쿨구구

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거대한 동물 ; 무스(Moose)

매일 생각 덧붙이기/과학가르치기 2010. 6. 18. 22:21

사슴 [deer]
분류 소목 사슴과
종수 7아과 11속
생활방식 집단생활, 투쟁에서 승리한 수컷은 하렘을 만듦
크기 몸길이 30∼310㎝, 어깨높이 20∼235㎝
생식 임신기간 6∼7개월, 늦은 봄에 한배에 1∼2마리
서식장소 혼효림, 낙엽수림, 호숫가
분포지역 북아메리카·남아메리카·유라시아

사슴종류로 짝짓기때는 곰보다 더 위험한 동물.... 무스...

무스랑 교통사고 나면 위 사진처럼 처참히 망가지고 만다.