5학년만 12년째

오늘의 수업은 말하기 수업으로 2시간을 보내고

창체수업에 음악수업 약간 한다고 수요일이 금방 지나갔다. 

그래도 말하기 수업이 원활하게 잘 진행되었다. 

아이들이 말하기의 기본을 잘 따르는 것을 보니 대견하기까지 하다. 

옛날에 비해 그동안 모인 자료 때문인지 학생들이 말하기에 대한 자료가 매우 잘 갖춰져 있고

 어떻게든 말하기에 노력하고자 하는 모습이 많이 보인다. 

수업방해는 뭐... 일상적인거니까...

그래도 오늘은 수업방해가 별로 없는 것이니 넘어가자고~!

총 5시간의 수업중... 

안내장은 두개...

아직 확인 안한 조사서 1장, 설문지 1장...

그래도 수업 찰지게 5시간을 달렸다. 

그래도 31번의 포지티브,. 19번의 네가티브...

특히 계속적으로 수업을 방해하고 잡답하고 나쁜행동을 일삼는 애들이 있는데...

자신의 내용을 나중에 보면 어떤 생각이 들까? 

나... 자신이 없다. 

나중에 이 학생 엄마한테 나 뭐라하지?

오늘 수업의 결과...

나름 포지티브를 많이 주고자 노력하였다. 

그런데... 

잡담꾼은 꼭 잡담을 열심히 하는군...

너무 많이 주는거 아닌가 하는 생각을 하게 되었다. 

내일은 아무 생각없이 막 줘봐야지.

얼마나 주게 되는가 궁금해진다. 

71건의 포지티브 19건의 네거티브... 과연 어느정도가 될까?

참고로.. 오늘의 안내장은 34번까지 봤다. 

 초등 5 - 1 사회 단원별 용어정리입니다.

 □ 1단원 하나 된 겨레

 * 가락바퀴 : 가락바퀴 가운데 구멍에 막대(가락)를 끼우고, 그 끈

   에 실 재료를 묶은 뒤 가락바퀴를 돌리면 재료가 꼬이면서 질긴

    실이 만들어지는 기구

 * 고인돌 : 청동기 시대. "괴어 있는 돌" 이라는 뜻으로 지배계급의

    무덤. 우리나라의 고창, 화순, 강화 등지에 분포되어 있음.

 * 교역 : 주로 나라와 나라 사이에서 물건을 사고팔고 하여 서로 바꿈.

 * 구석기 : 지금으로부터 70만 년 전. 뗀석기 사용, 동굴 생활, 사냥과 채집, 불의 사용

 * 권위 : 남을 지휘하거나 통솔하여 따르게 하는 힘

 * 기반 : 크고 중요한 일의 기초가 되는 바탕

 * 기상 : 사람이 타고난 기개나 마음씨 또는 그것이 겉으로 드러난 모양

 * 대업 : 나라를 세우는 큰 사업

 * 동검 : 구리나 청동으로 만든 칼

 * 돌보습 : 땅을 파서 일구는 데 사용한 기구

 * 말갈족 : 6~7세기 경 만주 북동부에서 한반도 북부에 살던 민족으로 숙신, 읍루로도 불렀음. 발

   해가 성립되자 대부분 발해의 지배를 받다가 발해가 멸망하자 거란에 속하게 되었음.

 * 민무늬 토기 : 무늬가 없으며 바닥이 평평한 청동기 시대의 토기

 * 배출 : 뛰어난 무리가 계속하여 나옴.

 * 베 : 삼실, 무명실, 명주실 따위로 짠 천

 * 비파형 동검 : 중국의 비파 모양의 악기처럼 생겨서 붙여진 이름이며, 비파형 동검은 칼날 부분

   과 손잡이를 따로 만들어 조립해서 사용함.

 * 빗살무늬 토기 : 그릇 표면에 빗살무늬가 있고 바닥이 뾰족한 신석기 시대의 토기

 * 세속오계 : 임금에게 충성하며, 부모에게 효도하고, 친구와 믿음으로 사귀며, 싸움에서 물러나

   지 않으며, 살아 있는 것을 함부로 죽이지 않는다는 내용의 화랑도의 다섯 가지 가르침.

 * 소유물 : 자기 것으로 가지고 있는 물건

 * 신석기 : 8000년 전. 간석기 사용, 움집 생활, 농사의 시작, 빗살무늬 토기 등

 * 연모 : 물건을 만들거나 일을 할 때에 쓰이는 기구와 재료

 * 왜 : 7세기 이전까지 일본을 부르던 이름. 7세기 후반부터 '일본'으로 나라 이름을 바꿈

 * 움집 : 신석기 시대 땅을 파고, 그 위에 지붕을 덮어 만든 집

 * 유민 : 망하여 없어진 나라의 백성

 * 융성 : 어떤 세력이나 기운이 매우 기운차게 뻗어 나가고 일어나는 것.

 * 장신구 : 몸치장을 하는 데 쓰는 물건

 * 정교 : 솜씨나 기술 따위가 정밀하고 교묘함.

 * 정복 : 남의 나라나 이민족 따위를 정벌하여 복종시킴.

 * 주술 : 신이나 귀신의 힘을 빌려 재해나 불행을 막거나 일으키는 기술

 * 중원고구려비 : 국내에 유일하게 남아 있는 고구려 석비로 장수왕이 남한강 유역의 여러 성을

   공략하여 개척한 후 세운 기념비. 고구려 영토를 표시하는 비로, 백제의 수도인 한성을 함락하

   고 한반도의 중부 지역까지 장악하여 그 영토가 충주 지역에까지 확장되었다는 것을 알려줌.

 * 진출 : 어떤 방면으로 활동 범위나 세력을 넓혀 나아감.

 * 철기 : 쇠로 만든 그릇이나 기구

 * 천문 : 우주 전체의 운동과 변화

 * 청동기 : 청동기 사용, 마을 생활, 벼농사 시작, 민무늬 토기, 고인돌 등

 * 청천강 : 평안북도와 평안남도를 가로질러 황해로 흐르는 강. 청천은 물이 맑아 강바닥이 보인

   다는 의미로 지어졌으며 옛 이름은 살수.

 * 특권 : 특별한 권리

 * 풍요 : 아주 많아서 넉넉함.

 * 함락 : 적의 성, 요새 따위를 공격하여 무너뜨림.

 □ 2단원 다양한 문화를 꽃피운 고려

 * 관직 : 관리가 국가로부터 위임받은 일정한 직무 또는 그런 지위

 * 관청 : 관리들이 나랏일을 맡아보는 기관

 * 권문세족 : 벼슬이 높고 권세가 있는 집안

 * 규율 : 한 사회나 조직의 질서를 지키기 위하여 구성원이 따르기로  되어 있는 기본적인 법

 * 내정 : 국내의 정치

 * 담판 : 목숨을 걸 각오로 찾아가서 하는 협상

 * 봉기 : 벌떼처럼 떼 지어 세차게 일어남.

 * 상감청자 : 도자기 표면에 홈을 파고 여기에 다른 재질을 넣어 무늬를 만드는 기법으로 고려시

   대의 독창적인 도자기

 * 성대 : 행사의 규모 따위가 풍성하고 큼.

 * 승과 : 승려가 되기 위한 과거 시험

 * 신진사대부 : 고려 말에 성리학적 지식을 바탕으로 과거를 통해 관리가 된 신분.

 * 연등회 : 매년 초, 궁궐과 전국 곳곳에 등불을 밝히고 밤새도록 행렬을 지어 돌아다니며 소원을

   빌었던 고려시대의 행사

 * 예속 : 어떤 것의 지배 아래 매어 있음.

 * 장생표 : 절의 영역을 표시하는 표지판

 * 주관 : 책임을 지고 맡아 관리함.

 * 직지심체요절 : 현존하는 가장 오래된 금속 활자본. 고려 시대 흥덕사에서 만들어짐.

 * 처분 : 일정한 대상을 어떻게 처리할 것인가에 대하여 지시하거나 결정함.

 * 태평 : 나라가 안정되어 아무 걱정 없고 평안함.

 * 팔관회 : 매년 가을 추수가 끝난 후, 온 세상이 태평하기를 바라는 마음으로 성대하게 벌인 고려

   시대 축제

 * 향락 : 즐거움을 누림.

 * 화친 : 나라와 나라 사이에 다툼 없이 가까이 지냄.

 * 화포 : 대포 따위처럼 화약의 힘으로 탄환을 내쏘는 대형 무기

 * 호족 : 신라 말과 고려 초에 새로이 등장하여 사회 변동에 큰 역할을 한 지방의 힘 있는 세력을

   일컬음.

 □ 3단원 유교 전통이 자리 잡은 조선

 * 간의 : 혼천의와 더불어 조선 시대의 대표적인 천문 관측 기기로 고도와 방위, 시간을 정확하게

   측정할 수 있음.

 * 경복궁 : 조선 시대 가장 먼저 세워진 궁궐. 조선이 오랫동안 큰 복을 누리라는 뜻.

 * 농본 : 농업을 산업의 근본으로 삼는 일

 * 동국여지승람 : 조선시대 성종의 명으로 편찬된 우리나라의 지리서. 각 도의 지리와 풍속, 인물

   등에 관한 내용이 자세하게 기록됨.

 * 방어 : 상대편의 공격을 막음.

 * 법전 : 국가가 제정한 법이 체계적으로 정리된 법규집

 * 북학론 : 청나라의 발달된 문물을 받아들이고 실력을 기르자는 주장.

 * 삼강행실도 : 우리나라와 중국의 서적에서 충신, 효자, 열녀 각 35명씩 105명을 뽑아 그 행적을

   그림과 함께 기록함.

 * 상속 : 한 사람의 사망으로 다른 사람이 재산에 관한 권리와 의무의 일체를 이어받는 일

 * 서문 : 머리말

 * 소현 세자 : 인조의 아들로, 청나라에 인질로 잡혀 있는 동안 서양 신부 아담 샬과 사귀면서 천

   주교와 서양의 과학 문명에 눈을 뜨게 되고, 청나라의 학문을 받아들임.

 * 승경도 : 넓은 종이에 옛 벼슬의 이름을 품계와 종별에 따라 써 놓고 알을 굴려서 나온 끗수에

   따라 벼슬이 오르고 내림을 겨루는 놀이

 * 신문고 : 억울한 일을 당한 백성이 임금에게 그것을 알리기 위해 치게 하던 북으로 태종 때 대궐

   의 문 위에 달았음.

 * 앙부일구 : 태양의 움직임에 따라 생기는 그림자로 시각을 재는 시계

 * 역전 : 상황이나 전세가 바뀜

 * 인질 : 나라 사이에 약속이행을 담보로 상대국에 억류하여 두던 왕자나 그 밖의 유력한 사람

 * 자격루 : 물의 흐름에 따라 자동으로 움직이면서 소리를 내어 시간을 알려 주는 장치

 * 조판 : 활자로 인쇄의 판을 짜는 것

 * 지침 : 생활이나 행동 따위의 지도적 방법이나 방향을 인도하여 주는 준칙

 * 철수 : 진출하였던 곳에서 시설이나 장비 따위를 거두어 가지고 물러남.

 * 추쇄 : 도망간 노비나 부역, 병역 따위를 기피한 사람을 붙잡아 본래의 주인이나 본래의 고장으

   로 돌려보내던 일

 * 치욕 : 수치와 모욕을 아울러 이르는 말

 * 타작 : 익은 곡식의 이삭을 떨어서 그 낟알을 걷는 일

 * 통제 : 질서, 제도, 규범 따위를 어기지 않게 다스리는 것

 * 파견 : 일정한 임무를 주어 사람을 보냄

 * 편찬 : 여러 자료를 수집하고 정리하여 책을 만듦.

 * 혼천의 : 천체의 움직임을 관측하는 기구

 * 휴전 : 교전국이 서로 합의하여 전쟁을 얼마 동안 멈추는 일

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<8뉴스>

<앵커>

현충일을 맞아 태극기를 달던 초등학생이 아파트 베란다에서 떨어져 숨지는 안타까운 사고가 발생했습니다.

사건 사고 소식, 김종원 기자가 보도합니다.

<기자>

오늘(6일) 오전 11시쯤 제주도 외도동의 한 아파트 11층에서 초등학교 3학년 이모 양이 베란다 아래 화단으로 추락했습니다.

사고직후 이 양의 어머니가 경비원과 함께 화단으로 달려와 이 양을 병원으로 옮겼지만 숨졌습니다.

이 양의 어머니는 경찰에서 이 양이 베란다에서 의자에 올라가 태극기를 달고 있었는데 눈 길을 돌린 사이 사라졌다고 말했습니다.

경찰은 이 양이 태극기를 달려다 중심을 잃고 떨어진 것으로 보고 정확한 사고원인을 조사하고 있습니다.

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벌써 4년전 이야기입니다만 베란다에 태극기를 달다가 숨진 학생에 대한 이야기입니다.

 

대부분의 학생들이 고층에 살고 있는 요즘에 고층에다가 태극기를 단다는 것을 다시한번

 

생각해봐야 할때가 왔다고 생각합니다.

 

태극기를 작게 바꾸거나 태극기를 집에서 쉽게 달수 있는 형태로 바꾸지 않는 이상

 

고층빌딩에서 태극기를 바깥에 다는 형태는 바꾸어야 할때가 왔습니다.

 

새로운 형태의 태극기 계양 형태 어떻게 생각하십니까?