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- 2013.03.19 20130319 오늘 수업
- 2013.03.19 5살 소년의 꿈
- 2013.03.17 Behavior Management software Classdojo 배우기 네번째 시간... 부제... 강화의 시간
- 2013.03.17 Behavior Management software Classdojo 배우기 세번째 시간... 부제... 내반을 만들자.
- 2013.03.17 Behavior Management software Classdojo 배우기 두번째 시간... 부제... 가입을 해보자....
- 2013.03.17 Behavior Management software Classdojo 배우기 첫번째 시간... 부제... 칭찬통장이여 안녕....
하루가 어떻게 지나갔는지...
수업을 하고 내용을 보고 보고서를 쓰고나면
아이들에게 무엇을 했던가 생각해본다.
오늘은 발표할 내용보다 잘못된 점을 조금 더 골라봤다.
왜그럴까?
스텔라리움에 대한 설명
http://www.stellarium.org/ko/
http://www.stellarium.org/wiki/index.php/%EB%A9%94%EC%9D%B8%ED%8E%98%EC%9D%B4%EC%A7%80_(Korean)
스텔라리움 파일을 다운로드 받을 수 있습니다.
http://korean.trailsframework.org/lv/group/view/kl36579/Stellarium.htm (스텔라리움 다운로드)
옆쪽으로 있는 설정창입니다.
1. 위치창에서는 하늘을 보는 장소를 택할 수 있습니다. (예, 지구에서 대구하늘을 볼때)
- 날짜설정 : 자신이 정한 날짜의 하늘을 볼 수 있습니다. 예를 들어 10년뒤 2021년 4월 5일의 밤하늘을 설정해 확인할 수 있습니다.
- 하늘보기 설정 : 하늘에 보이는 선이나 좌표들을 설정할 수 있습니다.
- 검색창 : 자신이 원하는 행성이나 별을 관찰할 때 검색할 수 있습니다. (예 : 달, 목성, 토성, 수성, 금성)
- 기타 설정창 : 여러가지 잡다한 설정을 할 수 있습니다만 거의 쓰지 않습니다.
오늘 수업은 발표도 좋고
참잘했어요도 많이 주었고 과제우수도 주었다.
그러나 준비해오지 않은 학생이 많이 생기고 나쁜행동과 수업방해등이 나타났다는 점이다.
아... 수업을 해도 해도 끝이 없다는건... 너무 힘이 든다.
그래도 학생들이 열심히 해나간다는 건 다행한 일이다.
유치원생 아들 : 엄마 저에게 꿈이 하나 생겼어요 !
엄마 : 그게 뭐니?
아들 : 낙하산을 타고 아~~~주 높은 곳에서 점프할거에요 !
엄마 : 우리아들~ 정말 멋진 꿈이구나 !
.
.
.
그 때 엄마는 알지 못했다.
사진은 5살에 바움가트너가 그린 그림
39KM(12만피트) 상공에서 초음속으로 뛰어내리며
(최대 시속은 음속인 1,224km를 넘어서 무려 1,342km에 달했다)세계 최고 속도,
세계 최고도 다이빙 기록을 가진 유일한 인간 " 바움가트너 펠릭스(42) "
그는 결국 5살때 원하던 꿈을 이루게된다.
이 도전으로 최고도 낙하산 점프, 기구 탑승 최고도 상승, 항공기에 타지 않은 상태에서의 음속 돌파 등
3개 부문에서 신기록 보유자가 됐다.
CG영상
실제 점프 영상 편집본
명품교육 에르메스 반에 오신 것을 환영합니다.
벌써 이 반을 보니 벌써 기분이 화사 하신 것 같습니다.
반 안에 에디트 클래스(Edit Class)를 눌러봅시다.
학생들이 먼저 보입니다. 소녀시대... 남학생은 마음에 안드는데 여학생은 마음에 드네요.
강화물... 즉 학생이 잘못했던 행동에 대한 문제점을 설정하는 공간인 커스터마이즈 비해비어(Customize Behaviors) 탭을 눌러봅시다.
정적강화 공간부터 나온다. 뭐 정적강화(Positive)같은 부분은 교육학책에서 찾으시고... 안에 눌러봅시다.
눌러보면 아이콘이 바뀐다.
강화아이콘의 이름도 내맘대로 바꿀수 있습니다.
물론 세이브 해둘것...
더 많은 아이콘을 만들기 위해 애드 유어 원 (Add Your Own)을 눌러 더 만들 수 있습니다.
그리고 만들고 난 다음 없애고 또 늘리고 줄이고 해봤었는데...
처음부터 이 내용을 잘 숙지해서 무엇을 위해 만들 것인지 잘 계획해두는게 중요합니다.
부적강화 만들기입니다. 네가티브(Negative)눌러봅시다.
방식은 똑같습니다. 여러가지 많이 만들어 두면 좋습니다. 나중에 많이 만들어 기록해 두면 편합니다.
만들고 저장합니다.
네가티브가 많을 수록 나중에 문제점을 분석하고 이야기할 때 편합니다.
칭찬은 이야기가 뻔하지만 네가티브는 같은 일을 여러번 하는 경우가 그리 많지 않습니다. 그러니 여러개 해두는게 편합니다.
저장이 끝나면 모든 준비가 끝이 났습니다.
이제 학생들에게 활용을 해봅시다.
스타트를 눌러 학생들에게 활용해 봅시다.
명품에르메스반을 활용해봅시다. 보면 뭘 해야하나 싶지만 몇가지 활용부터 시작해봅시다.
맨처음 위에 세팅, 어텐션, 랜덤, 멀티플스튜던트가 있봅시다.
1)세팅은 내맘대로 이것저것 골라서 바꿀 수 있다. 입맛대로 바꾸면 되겠습니다.
2) 에탠션... 보통의 담임외에 계발활동 같은 반을 만들때 어탠션을 활용하면 매우 쓸만 합니다.
3) 랜덤... 랜덤을 하고 나면 한명을 정하고 점수를 줄 수 있는 시스템... 아이스크림과 같이 한명 정하는 시스템에서 더 쓸모가 있습니다.
한번씩 써봅시다. 애들이 좋아합니다. 가끔씩 해볼만 합니다.
4) 어워드 멀티플 스튜던트... 여러 애들을 선택할때 씁니다.
이런식으로 활용하시면 됩니다.
명수가 발표했네요. 발표하기에 한점 추가...
이런 식의 운영 가능합니다.
우선 컴퓨터로 운영이 가능하고 아이패드, 아이폰, 안드로이드 스마트 폰으로 운영이 가능합니다.
운영만 잘하면 꽤 많은 점수를 주고 합하는데 도움이 됩니다.
운영이 끝나고 리포트 안으로 들어가 봅시다.
들어가 보니...
들어가보니 벌써 71건의 포지티브, 10건의 네가티브를 주었습니다. 그중에 홍철이가 문제시 됩니다.
홍철이의 보고서를 좀 적어봅시다.
홍철이를 눌러봅시다.
안에 들어가면 하루 동안 준 내용이 나타납니다.
그 내용에 대한 문제점 같은 걸 간단하게만 몇개 넣어두면 1주일만 지나도 무서울 정도로 많아집니다.
게다가 PDF로 레포트를 출력하는 기능이 있다. 모아찍기로 출력하면 꽤 볼만하다.
다운로드 리포트(Download reports)는 꼭 PDF 리더가 필요합니다.
PDF가 뭔지 모르겠다면 아크로뱃 리더를 지금 깔아두시라... (누르시면 된다. )
자... 이정도면 쓸만하다 싶은데... 조금 아쉬운 부분이 있다. 학부모나 학생들이 봤으면 한다면...
그래... 학부모 학생을 불러들이는 기능이 있습니다.
그 기능은 다음편에 계속...
세번째 시간입니다. 이젠 진짜 실전입니다.
가입만 되었으면 문제는 없으니 마음놓고 따라오세요.
이제부터는 찬찬히 보시면 됩니다.
처음에 들어가면 데모반이 하나 있습니다. 이제부터 답답하신 분들이 계신데... 로그인해서 아무 생각없이 눌러봅시다.
눌러보면 영어가 막 나오는데 놀라지 맙시다.
뭐... 구글크롬으로 들어가면 번역되어 나오니 그것을 활용해도 되고 영어를 그냥 읽어도 되니 상관은 없습니다.
들어갔더니 우리반에 카메론 디아즈, 잭휴거, 조니뎁, 맷데이먼, 메간 폭스가 있습니다. 난... 메간 폭스....
그냥 나옵시다... 계속 여기에 있으면 시간 낭비입니다. 이런거 자꾸 만지면 처음부터 머리아프니까...
바로 에디트 클래스(Edit class)를 눌러봅시다.
막 겁줍니다. "데모클래스 없앨려고요... 그냥 진짜 반 만들지 그래요..." 라고... 예스 누르면 그냥 반 만들고 노 누르면 반 없애기입니다.
예스건 노이건 둘다 상관없습니다. 나는 노를 누르고 반을 만들 겁니다.
이 클래스를 없애겠다고 누르면 ... 반이 아카이브에 들어갑니다(휴지통에 저장). 아주 깔끔하게...
마구 겁을 줍니다. 없애자... 이 클래스는 내꺼 아니니까... 메간 폭스여.... 안녕....
이제 편안해진 내 클래스 도조에 내 반을 만들어 봅시다. 크리에이티브 어 클래스(Create a class)를 눌러봅시다.
반 고르기와 반 이름 고르기가 나왔습니다. 아... 이런건 너무 익숙한 화면... 영어, 한글 다 인식하니 5학년 명품 에르메스 반도 만들수 있습니다.
옛날.. 모 교육청의 명품교육은 왜 에르메스반을 안만드는지 아직도 궁금합니다.
명품교육은 반이름에서 만들어 지는거 아닙니까?
프라다반... 루이뷔통반... 까르띠에반... 저의 명품교육은 에르메스 반입니다.
물론 이 내용을 보시는 분은 3반,,, 4반... 혹은 실제쓰시는 건 이메일 주소 정도로 차분하게 하시길 빕니다.
다른 걸 시도하려고 해도 무조건 학생이 있어야 다른 걸 넘어 갈 수 있기 때문에 누르면 무조건 학생만들기로 진행됩니다.
에디트 클래스(Edit Class)로 갑시다.
안에 들어가면 너무 단순은 한데 뭘 해야될지 답답합니다. 단순히 따라오세요.
카피앤 패스어 리스트(Copy / Paste a list)를 눌러 자신의 반 명부를 불러 붙입니다.
이런식으로 카피해서....
이렇게 붙여집니다.
오... 대단해라... 그런데 여기서 바로 등록하시면 난감합니다.
보통의 학교는 남자 여자를 따로 구분하기 때문에 이대로 등록하면 가나다 순으로 정렬이 되어서 남자 여자가 가나다 순으로 섞이게 됩니다.
그럼 아이들을 관리할 때 매우 난감하죠 .
그래서 학생들 이름 앞에 번호를 붙여주는 것이 관리하시는데 편합니다.
번호붙이실때는 남자는 01, 02, 03... 0을 꼭 붙여주세요...
번호 다 붙였으면 애드 디즈 스투던트... (Add these students)를 눌러줍니다.
누르고 나면 해괴망칙한 몬스터 모양으로 아이들이 뜹니다.
애들 얼굴이 들어갔으면 좋겠는데... 하는 아쉬움이 드시는 분들이 있을 겁니다.
자... 애들 얼굴을 한번 넣어보겠습니다.
추즈 아바타즈(Choose Avatars)를 눌러봅시다.
추즈 아바타를 누르면 옆에 창이 하나 더 생기면서 아바타를 고를 수 있는데 새로운 아바타를 만들수 있는 창이 밑에 있습니다.
애드 유어 원 (Add Your own)을 눌러 봅시다.
이름을 넣어봅시다.
아무거나 넣어봅시다. 저는 사진 정도?
아무것도 없다고 중얼중얼 써놨습니다. 자 이미지를 넣어봅시다.
애드 이미지 투 디스 셋...(Add Images to this set)을 눌러봅시다.
이 화면에서 사진을 드래그 해서 인식 시킬 수도 있고 하나씩 넣을 수 도 있습니다.
혹시 힘들어 하실 분들을 위해... 추즈(Choose File)을 눌러 애들 사진을 불러 봅시다.
물론... 사진은 작게 만들어 놓읍시다.
요즘 디카건 스마트폰이건 파일 하나가 엄청 크기 때문에 파일을 작게 만들어 두시는게 편합니다.
파일 작게 만들기는 여기를 이용해서 작게 만들기를 해두세요.
몽땅 드래그 해서 열기... 하시면 됩니다.
이제 아바타의 화면이 얼굴 사진으로 변했습니다.
이제 드래그를 해서 얼굴을 바꿀수 있답니다. 드래그 입니다.
아이콘을 드래그 하듯 저 얼굴을 마우스 왼쪽으로 드래그 해서 저 괴물 얼굴로 끌고가면 얼굴이 변합니다.
혹시나 얼굴이 안변하는 경우 다시 저장하세요.
저장이 조금 늦어지면 안되는 경우가 있습니다.
자주 저장해주세요.
자... 우리반 16명의 이름이 다 들어갔는지 확인하세요.
확인이 끝났으면 저장하세요.
그리고 다음 시간에는 정적강화, 부적강화 넣는 방법과 함께 그 강화를 저장하는 방법을 해보고자 합니다.
별거 아니예요... 벌써 절반 했거든요.
드디어 가입.... 가입만 됐다면 뭐...
가입이 안되었으면 스마트폰으로 가입하시면 되니... 그렇게라도.... 꼭 가입하세요.
가입하다가 문제가 생기는 경우가 생기는데 특히 윈도우 XP나 정비하지 않은 윈도우 7의 경우에 다음과 같은 메세지가 나옵니다.
멍한 화면 위에 한줄의 메세지가 보입니다. 자세히 읽어보면 이 브라우저는 클래스도조를 돌리기엔 너무 구형입니다.
클래스도조를 돌기이 위해 업그래이드를 해주세요 라는 작은 한줄이 보입니다.
업그레이드를 눌러주세요.
업그레이드를 누르면 총 4개의 업그레이드 브라우저가 나옵니다.
구글 크롬, 모질라 파이어 폭스, 애플 사파리, 인터넷 익스플로러9 이 있습니다.
윈도우 XP라면 구글 크롬을 설치해주시고 윈도우 7이면 인터넷 익스플로러 9 이상이 참 쓸만해졌습니다.
Behavior Management software Classdojo 배우기 첫번째 시간... 부제... 칭찬통장이여 안녕....
초등교사탐구생활 2013. 3. 17. 09:11Classdojo를 처음 본 순간 아무 생각없이 머리속에 떠오른 생각은...
'칭찬통장아... 잘 있어...'
그 생각 뿐이었다.
2000년대를 주름 잡으시던 칭찬통장... 그러나 고학년은 저런거 쓰는걸 매우 귀찮아 하신다.
칭찬통장의 장점은 여러가지가 있다.
칭찬하기를 함으로써 학생들은 서로의 장점을 격려하여 자존감을 높이고 성취동기를 심어주고... 등등...
그러나 교사의 관리가 힘들고 학생이 관리하며 학생 자신이 지치기가 쉽고 관리를 하기 힘든 학생은 쉽게 싫증을 내고 만다.
또한 피드백이 별로 없어서 학생이 몇건을 올리건 무슨 상관인가 말이다.
100건을 올리건 1000건을 올리건 그게 무슨 소용인가... (*담임에 따라 더 큰 스티커를 받긴 한다만... )
그러나 미국에서 만든 이 Classdojo를 만지는 순간 눈물이 왈칵 쏟아졌다.
그동안의 학생 관리툴이 바보같은 설정들은 모두 프로그래머들이 만든 붙여넣기였다면
이 툴은 사용자를 얼마나 배려하고 만들었는지를 낱낱이 알게 해준 정말 무서운 툴이라고 볼수 있다.
참고로 딱 1주일 사용한 학생 보고서 한장을 밑에 붙여 넣는다. (PDF로 출력되는 무서운 시스템이다.)
위대한 이 시스템을 쓰고 리뉴얼을 빨리 만들어야 한다는 생각이 들었다.
그래서 이제부터 시작한다. 단 일주일의 사용기이지만
나름의 노하우와 담임교사들이 해야하는 점 어떤 부분에서 조심해야하는가...
그리고 이 시스템 준비, 장점, 단점까지 이제부터 시작이다.
자 가입이다!!!