크게 상관없다 생각할 사람들이 많겠지만 익스플로러9에서 교무업무시스템이 돌아간다.
이제 골치 아프게 이짓 저짓 하면서 억지로 돌리던 기억은 깡그리 없애고
사뿐히 윈도우7에서도 교무업무시스템을 돌릴 수 있다는 말이다.
허나… 앞으로 열흘뒤면 교무업무시스템이 차세대 나이스로 업그레이드되고 업무관리시스템과 통합 될텐데
업무관리시스템을 집에서 할 수 있도록 포트를 열어주질 않는다.
이거 정책적으로 문제가 있는거 아닌가?
어쨌던 점점 보완되고 있는 NEIS를 위하여 건배!!!
참고로 내컴퓨터에서 된다는 사실은 윈도우 7 64비트, 악질중 악질이이니
익스플로러 9 RC(시험용)을 깔아서 한번 확인해보시길!
http://www.notebookcheck.net/Mobile-Processors-Benchmarklist.2436.0.html
노트북 CPU 순위입니다.
http://www.notebookcheck.net/Mobile-Graphics-Cards-Benchmark-List.844.0.html
노트북 GPU 순위입니다.
졸업식 포스터 작품예시입니다.
졸업을 축하하는 마음으로 만드는 포스터로서 겨울방학중에 숙제로 냈던 것들입니다.
포스터를 제작하면서 느끼는 점이지만 잘 만든 작품과 그렇지 못한 작품간의 차이가 큽니다.
중요한 점은 자신이 나타내고자 하는 생각을 크게 표시하고 물감을 배색할때 포스터칼라의 경우에는
무조건 흰색포스터칼라 물감(70%이상) 위에 자신이 나타내고자 하는 색(30%) 으로 배합해서
적절한 색을 맞추어가는 것이 중요합니다.
다음에 기회가 될때 포스터칼라의 배합에 대해서 한번 이야기 해볼까합니다.
나와 결연되어 있는 얀가예이가 크리스마스라고 보낸 카드이다.
뭐… 글을 모를 나이니 이렇게 보내면서 나에게 고마움을 표시하고 싶은가 보다.
딸을 키우는 입장에서 모든 이들이 이런 괴발새발인 그림 앞에 가슴이 먹먹해 지는 것은 당연한 이치이듯
이 아이가 다음에는 나에게 보낼 편지에 고운 크레파스로 그린 그림을 받고자 미술용품을 보내볼까 한다.
지구 반대편에 있을 이 아이가 매달 내가 보내는 단돈 몇 만원에 꿈을 키울 수 있다는 것은 큰 보람이자
가치 있는 행동이 아닐까 한다.
창의적 체험활동 지원 종합시스템 마인드맵입니다.
입학사정관제에서 시작된 포트폴리오에 대한 혼란을 없애기 위해 정부에서 작년에 만들어 보급한
창의적체험활동 지원종합시스템 www.edupot.go.kr에 대한 내용입니다.
지난 2011년 1월 17일 교육을 말합시다. 생생교육정보 코너에서 언급한 라디오 방송내용입니다.
방송내용의 대부분을 마인드맵으로 나타내었고 몇가지 부분에 첨언을 넣었습니다.
포트폴리오에 여러가지 부분을 오해하시는 경우가 많을 것으로 봅니다.
학부모님들께서 간과하고 있을 만한 내용들이 많으니 꼭 한번 읽어보시길 바랍니다.
정보통신부, 한국정보문화진흥원, 서울대 연구팀이 공동으로 개발한 인터넷중독 자가진단 프로그램으로, 2003년 2월 17일부터 일반에 무료 보급되고 있다.
그동안 인터넷 게임·채팅을 하는 청소년이 늘면서 이들의 인터넷중독에 관한 연구가 진행돼 왔으나, 이용자 특성을 반영하지 못한 외국의 척도(K.Young 척도)에 의존함으로써 연구자마다 중독진단 기준이 다르고 중독인구 범위도 편차가 커 신뢰도가 크게 떨어진다는 지적에 따라 개발됐다.
K척도는 전국 초·중·고생 2,000여명을 골라 설문조사를 한 뒤 표준문항을 개발, 이를 다시 PC방 이용자 등 2,781명을 대상으로 한 타당성작업을 거쳐 만들어졌다.
프로그램 개발 연구팀은 인터넷중독을 `인터넷을 더 많이 사용하고 더 자극적인 내용을 얻어야 만족(내성)하고, 사용하지 않으면 불안 초조해(금단) 생활하는데 지장을 주는 현상`으로 정의하고, 하위 요소로 ▲일상생활 장애 ▲현실구분 장애 ▲긍정적 기대 ▲금단 ▲내성 ▲가상적 대인관계 지향성▲일탈행동 등 7가지를 꼽았다.
예컨대 한 학생이 이전에는 한 시간의 인터넷사용으로 충분히 만족을 얻었는데 지금은 한 시간으로는 만족하지 못하고 더 많은 시간을 사용하고 더 자극적인 내용에 접근해야 만족을 얻으며(내성), 인터넷을 몇 시간이라도 사용하지 못하면 불안해하거나 초조해하고(금단), 이러한 결과로 학업성적이 떨어지는 등 일상생활의 장애가 발생한다면 이 학생은 인터넷중독이다.
이 프로그램은 이 7가지 요소를 바탕으로 모두 40문항의 질문을 담고 있으며, 청소년 등 인터넷 이용자들은 각 문항별 채점 결과에 따라 자신을 '고위험 사용자군', '잠재적위험 사용자군', '일반 사용자군' 중 하나로 분류할 수 있다.
만약 진단결과 자신이 '고위험 사용자'로 나왔다면 인터넷을 지나치게 사용해 생활하는데 지장이 있고 자기를 스스로 조절하기 어려운 높은 중독 경향이 있으므로 전문적인 상담과 꾸준한 도움을 받아야 한다.
문제점은 이 검사에 대한 척도를 아이들이 눈치채고 자신의 문제점을 드러나지 않도록 검사결과를 낮게 표시하는 경향이 있다. 이를 보완할 방법을 빨리 찾아 준비할 수 있도록 하는 것이 필요하다.
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k척도(문항및해석법)[1].hwp
