초등 5 - 1 사회 단원별 용어정리입니다.

 

 

 

 

 

 □ 1단원 하나 된 겨레

 

 * 가락바퀴 : 가락바퀴 가운데 구멍에 막대(가락)를 끼우고, 그 끈

   에 실 재료를 묶은 뒤 가락바퀴를 돌리면 재료가 꼬이면서 질긴

    실이 만들어지는 기구

 * 고인돌 : 청동기 시대. "괴어 있는 돌" 이라는 뜻으로 지배계급의

    무덤. 우리나라의 고창, 화순, 강화 등지에 분포되어 있음.

 * 교역 : 주로 나라와 나라 사이에서 물건을 사고팔고 하여 서로 바꿈.

 * 구석기 : 지금으로부터 70만 년 전. 뗀석기 사용, 동굴 생활, 사냥과 채집, 불의 사용

 * 권위 : 남을 지휘하거나 통솔하여 따르게 하는 힘

 * 기반 : 크고 중요한 일의 기초가 되는 바탕

 * 기상 : 사람이 타고난 기개나 마음씨 또는 그것이 겉으로 드러난 모양

 * 대업 : 나라를 세우는 큰 사업

 * 동검 : 구리나 청동으로 만든 칼

 * 돌보습 : 땅을 파서 일구는 데 사용한 기구

 * 말갈족 : 6~7세기 경 만주 북동부에서 한반도 북부에 살던 민족으로 숙신, 읍루로도 불렀음. 발

   해가 성립되자 대부분 발해의 지배를 받다가 발해가 멸망하자 거란에 속하게 되었음.

 * 민무늬 토기 : 무늬가 없으며 바닥이 평평한 청동기 시대의 토기

 * 배출 : 뛰어난 무리가 계속하여 나옴.

 * 베 : 삼실, 무명실, 명주실 따위로 짠 천

 * 비파형 동검 : 중국의 비파 모양의 악기처럼 생겨서 붙여진 이름이며, 비파형 동검은 칼날 부분

   과 손잡이를 따로 만들어 조립해서 사용함.

 * 빗살무늬 토기 : 그릇 표면에 빗살무늬가 있고 바닥이 뾰족한 신석기 시대의 토기

 * 세속오계 : 임금에게 충성하며, 부모에게 효도하고, 친구와 믿음으로 사귀며, 싸움에서 물러나

   지 않으며, 살아 있는 것을 함부로 죽이지 않는다는 내용의 화랑도의 다섯 가지 가르침.

 * 소유물 : 자기 것으로 가지고 있는 물건

 * 신석기 : 8000년 전. 간석기 사용, 움집 생활, 농사의 시작, 빗살무늬 토기 등

 * 연모 : 물건을 만들거나 일을 할 때에 쓰이는 기구와 재료

 * 왜 : 7세기 이전까지 일본을 부르던 이름. 7세기 후반부터 '일본'으로 나라 이름을 바꿈

 * 움집 : 신석기 시대 땅을 파고, 그 위에 지붕을 덮어 만든 집

 * 유민 : 망하여 없어진 나라의 백성

 * 융성 : 어떤 세력이나 기운이 매우 기운차게 뻗어 나가고 일어나는 것.

 * 장신구 : 몸치장을 하는 데 쓰는 물건

 * 정교 : 솜씨나 기술 따위가 정밀하고 교묘함.

 * 정복 : 남의 나라나 이민족 따위를 정벌하여 복종시킴.

 * 주술 : 신이나 귀신의 힘을 빌려 재해나 불행을 막거나 일으키는 기술

 * 중원고구려비 : 국내에 유일하게 남아 있는 고구려 석비로 장수왕이 남한강 유역의 여러 성을

   공략하여 개척한 후 세운 기념비. 고구려 영토를 표시하는 비로, 백제의 수도인 한성을 함락하

   고 한반도의 중부 지역까지 장악하여 그 영토가 충주 지역에까지 확장되었다는 것을 알려줌.

 * 진출 : 어떤 방면으로 활동 범위나 세력을 넓혀 나아감.

 * 철기 : 쇠로 만든 그릇이나 기구

 * 천문 : 우주 전체의 운동과 변화

 * 청동기 : 청동기 사용, 마을 생활, 벼농사 시작, 민무늬 토기, 고인돌 등

 * 청천강 : 평안북도와 평안남도를 가로질러 황해로 흐르는 강. 청천은 물이 맑아 강바닥이 보인

   다는 의미로 지어졌으며 옛 이름은 살수.

 * 특권 : 특별한 권리

 * 풍요 : 아주 많아서 넉넉함.

 * 함락 : 적의 성, 요새 따위를 공격하여 무너뜨림.

 

 

 

 □ 2단원 다양한 문화를 꽃피운 고려

 

 * 관직 : 관리가 국가로부터 위임받은 일정한 직무 또는 그런 지위

 * 관청 : 관리들이 나랏일을 맡아보는 기관

 * 권문세족 : 벼슬이 높고 권세가 있는 집안

 * 규율 : 한 사회나 조직의 질서를 지키기 위하여 구성원이 따르기로  되어 있는 기본적인 법

 * 내정 : 국내의 정치

 * 담판 : 목숨을 걸 각오로 찾아가서 하는 협상

 * 봉기 : 벌떼처럼 떼 지어 세차게 일어남.

 * 상감청자 : 도자기 표면에 홈을 파고 여기에 다른 재질을 넣어 무늬를 만드는 기법으로 고려시

   대의 독창적인 도자기

 * 성대 : 행사의 규모 따위가 풍성하고 큼.

 * 승과 : 승려가 되기 위한 과거 시험

 * 신진사대부 : 고려 말에 성리학적 지식을 바탕으로 과거를 통해 관리가 된 신분.

 * 연등회 : 매년 초, 궁궐과 전국 곳곳에 등불을 밝히고 밤새도록 행렬을 지어 돌아다니며 소원을

   빌었던 고려시대의 행사

 * 예속 : 어떤 것의 지배 아래 매어 있음.

 * 장생표 : 절의 영역을 표시하는 표지판

 * 주관 : 책임을 지고 맡아 관리함.

 * 직지심체요절 : 현존하는 가장 오래된 금속 활자본. 고려 시대 흥덕사에서 만들어짐.

 * 처분 : 일정한 대상을 어떻게 처리할 것인가에 대하여 지시하거나 결정함.

 * 태평 : 나라가 안정되어 아무 걱정 없고 평안함.

 * 팔관회 : 매년 가을 추수가 끝난 후, 온 세상이 태평하기를 바라는 마음으로 성대하게 벌인 고려

   시대 축제

 * 향락 : 즐거움을 누림.

 * 화친 : 나라와 나라 사이에 다툼 없이 가까이 지냄.

 * 화포 : 대포 따위처럼 화약의 힘으로 탄환을 내쏘는 대형 무기

 * 호족 : 신라 말과 고려 초에 새로이 등장하여 사회 변동에 큰 역할을 한 지방의 힘 있는 세력을

   일컬음.

 

 

 

 □ 3단원 유교 전통이 자리 잡은 조선

 

 * 간의 : 혼천의와 더불어 조선 시대의 대표적인 천문 관측 기기로 고도와 방위, 시간을 정확하게

   측정할 수 있음.

 * 경복궁 : 조선 시대 가장 먼저 세워진 궁궐. 조선이 오랫동안 큰 복을 누리라는 뜻.

 * 농본 : 농업을 산업의 근본으로 삼는 일

 * 동국여지승람 : 조선시대 성종의 명으로 편찬된 우리나라의 지리서. 각 도의 지리와 풍속, 인물

   등에 관한 내용이 자세하게 기록됨.

 * 방어 : 상대편의 공격을 막음.

 * 법전 : 국가가 제정한 법이 체계적으로 정리된 법규집

 * 북학론 : 청나라의 발달된 문물을 받아들이고 실력을 기르자는 주장.

 * 삼강행실도 : 우리나라와 중국의 서적에서 충신, 효자, 열녀 각 35명씩 105명을 뽑아 그 행적을

   그림과 함께 기록함.

 * 상속 : 한 사람의 사망으로 다른 사람이 재산에 관한 권리와 의무의 일체를 이어받는 일

 * 서문 : 머리말

 * 소현 세자 : 인조의 아들로, 청나라에 인질로 잡혀 있는 동안 서양 신부 아담 샬과 사귀면서 천

   주교와 서양의 과학 문명에 눈을 뜨게 되고, 청나라의 학문을 받아들임.

 * 승경도 : 넓은 종이에 옛 벼슬의 이름을 품계와 종별에 따라 써 놓고 알을 굴려서 나온 끗수에

   따라 벼슬이 오르고 내림을 겨루는 놀이

 * 신문고 : 억울한 일을 당한 백성이 임금에게 그것을 알리기 위해 치게 하던 북으로 태종 때 대궐

   의 문 위에 달았음.

 * 앙부일구 : 태양의 움직임에 따라 생기는 그림자로 시각을 재는 시계

 * 역전 : 상황이나 전세가 바뀜

 * 인질 : 나라 사이에 약속이행을 담보로 상대국에 억류하여 두던 왕자나 그 밖의 유력한 사람

 * 자격루 : 물의 흐름에 따라 자동으로 움직이면서 소리를 내어 시간을 알려 주는 장치

 * 조판 : 활자로 인쇄의 판을 짜는 것

 * 지침 : 생활이나 행동 따위의 지도적 방법이나 방향을 인도하여 주는 준칙

 * 철수 : 진출하였던 곳에서 시설이나 장비 따위를 거두어 가지고 물러남.

 * 추쇄 : 도망간 노비나 부역, 병역 따위를 기피한 사람을 붙잡아 본래의 주인이나 본래의 고장으

   로 돌려보내던 일

 * 치욕 : 수치와 모욕을 아울러 이르는 말

 * 타작 : 익은 곡식의 이삭을 떨어서 그 낟알을 걷는 일

 * 통제 : 질서, 제도, 규범 따위를 어기지 않게 다스리는 것

 * 파견 : 일정한 임무를 주어 사람을 보냄

 * 편찬 : 여러 자료를 수집하고 정리하여 책을 만듦.

 * 혼천의 : 천체의 움직임을 관측하는 기구

 * 휴전 : 교전국이 서로 합의하여 전쟁을 얼마 동안 멈추는 일

 

Posted by 쿨쿨구구
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'태극기 달려다..' 초등학생 아파트 11층서 추락

<8뉴스>

<앵커>

현충일을 맞아 태극기를 달던 초등학생이 아파트 베란다에서 떨어져 숨지는 안타까운 사고가 발생했습니다.

사건 사고 소식, 김종원 기자가 보도합니다.



<기자>

오늘(6일) 오전 11시쯤 제주도 외도동의 한 아파트 11층에서 초등학교 3학년 이모 양이 베란다 아래 화단으로 추락했습니다.

사고직후 이 양의 어머니가 경비원과 함께 화단으로 달려와 이 양을 병원으로 옮겼지만 숨졌습니다.

이 양의 어머니는 경찰에서 이 양이 베란다에서 의자에 올라가 태극기를 달고 있었는데 눈 길을 돌린 사이 사라졌다고 말했습니다.

경찰은 이 양이 태극기를 달려다 중심을 잃고 떨어진 것으로 보고 정확한 사고원인을 조사하고 있습니다.

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벌써 4년전 이야기입니다만 베란다에 태극기를 달다가 숨진 학생에 대한 이야기입니다.

 

대부분의 학생들이 고층에 살고 있는 요즘에 고층에다가 태극기를 단다는 것을 다시한번

 

생각해봐야 할때가 왔다고 생각합니다.

 

태극기를 작게 바꾸거나 태극기를 집에서 쉽게 달수 있는 형태로 바꾸지 않는 이상

 

고층빌딩에서 태극기를 바깥에 다는 형태는 바꾸어야 할때가 왔습니다.

 

새로운 형태의 태극기 계양 형태 어떻게 생각하십니까?

 

Posted by 쿨쿨구구
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모든 코스웨어가 이제는 공짜라는것이 무섭다. 


정보라는 것이 이제는 열려있고 필요한 사람을 위해 완전히 공개되어있다는 것이다. 


누구에게든 쉽게 다가갈 수 있도록 되어 있는 이러한 세상에 많은 이들이 옛날의 방식을 고수할 수는 없을 것이다. 


알고 싶다면 그리고 필요하다면 한번씩 눌러보고 새로운 것들을 알아보는 때가 필요하다.    





국내 주요 오픈코스웨어 사이트

• KOCW(Korea Open CourseWare): www.kocw.net
우리나라의 한국교육학술정보원에서 국내 OCW를 총괄하는 대표 사이트

• 펭귄스텝: http://www.penguinstep.net/
숙명여대 김형률 교수가 운영. 미국 아이비리그 대학 강의, 세계 각국의 주요 뉴스, 외국인을 위한 영어공부 동영상, 유명인의 특강과 인터뷰까지 다양한 동영상으로 채워져 있다. 

• 한국오픈코스웨어콘소시엄(KOCWC): www.kocwc.org
고려대, 부산대, 서울산업대, 인하대, 한동대 등 국내 17개 대학 참여. 

• 숙명여자대학교 스노우: www.snow.or.kr 
해외 대학을 비롯해 TED 강의, 국내 강의까지 아우른다.

• 숙명여자대학교 OCW: http://ocw.sookmyung.ac.kr/

• 성균관대학교 OCW: http://skkolar.skku.edu/ 

• 경희대학교 OCW: http://ocw.khu.ac.kr/

• 서울대학교 OCW: http://ocw.snu.ac.kr/

• 고려대학교 OCW: http://ocw.korea.edu/ 

• 한양대학교 OCW: http://www.howl.or.kr/index.action 

ㅡㅡ국외 주요 오픈코스웨어 사이트

• TED: www.ted.com
기술, 디자인, 엔터테인먼트 등 분야별 강연, 회의 동영상 자료 및 한국어 번역도 일부 제공.

• 러너스티비닷컴: www.learnerstv.com
기초과학 관련, 전공 노트를 함께 보는 사이트. 

• 해외 교육 동영상 총집합: www.infocobuild.com

• 세계 유명 석학 강의 총집합: www.academicearth.org
하버드대, 스탠퍼드대, 예일대, MIT 강의 등 수록. 사이트 에디터들이 뽑은 1위부터 10위까지 강의가 ‘Playlists’로 따로 정리돼 있다.

[웹으로 배운다] 
책에서 언급한 주요 웹 사이트

• MIT 월터 르윈의 비디오 교재: http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Physics/8-01Physics-IFall1999/VideoLectures/index.htm
• MIT 오픈코스웨어(OCW): http://ocw.mit.edu/

제1장
• 구글 북스: http://books.google.com/
• 뉴욕 타임스 타임스 머신: http://timesmachine.nytimes.com/browser
• 미국국립미술관(National Gallery of Art) 온라인 트위터:http://www.nga.gov/onlinetours/index.shtm
• 아카이브(arXiv.org): http://arxiv.org/
• 네이처 프리시딩스(Nature Precedings): http://precedings.nature.com/
• 플로스(PLoS.org): http://www.plos.org/index.php
• 생명 백과사전(EOL, The Encyclopedia of Life): http://www.eol.org/
• 월드 와이드 텔레스코프(World Wide Telesope):http://www.worldwidetelescope.org/Home.aspx
• 구글 스카이: http://google.com/sky/
• 디아이와이바이오(DIYbio): http://diybio.org/
• 테이킹잇글로벌(TakingITGlobal): http://www.tigweb.org/
• 이랜스(Elance): http://www.elance.com/
• 케이프타운 오픈 에듀케이션 선언: http://www.capetowndeclaration.org/ 

제2장
• 사카이(Sakai): http://sakaiproject.org/
• 일본 오픈코스웨어 컨소시엄(JOCW): http://www.jocw.jp/index_j.htm
• 중국, 코어(CORE): http://www.core.org.cn/
• 스페인어권(일부 포르투갈어권 포함), 우니베르시아(Universia):http://www.universia.net/
• 유니버시티서프(UniversitySurf.net): http://icb.u-bourgogne.fr/universitysurf/en/index.html
• 무들(Moodle): http://moodle.org/
• 랜디 포시, 마지막 강의: http://www.youtube.com/watch?v=ji5_MqicxSo
• 칼 와이먼, PhET: http://phet.colorado.edu/
• 마이클 웨시, "현대 학생의 비전(A Vision of Students Today)":http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o
• 카네기멜론대학의 공개 자기주도 학습(Open Learning Initiative, OLI):https://oli.web.cmu.edu/openlearning/
• 미국국립과학디지털도서관(NSDL): http://nsdl.org/
• 조지 루카스 교육재단, 에듀토피아(Edutopia): http://www.edutopia.org/
• 커리키(Curriki): http://www.curriki.org/
• MIT, 블로섬즈(BLOSSOMS): http://blossoms.mit.edu/
• 커넥션즈(Connexions): http://cnx.org/
• 플랫 월드 놀리지 (Flat World Knowledge): http://www.flatworldknowledge.com/
• 영국 개방대학(The Open University): http://www.open.ac.uk/
• 서부주지사 대학 (WGU): http://www.wgu.edu/
• 아프리카 가상대학(African Virtual University): http://www.avu.org/
• 유네스코 가상대학(UNESCO Virtual University):http://www.unesco.org/iiep/virtualuniversity/
• 『오프닝 업 에듀케이션(Opening Up Education)』(The MIT Press):http://mitpress.mit.edu/catalog/item/default.asp?ttype=2&tid=11309&mode=toc
* 위 URL에서 PDF 파일을 무료로 다운로드할 수 있다.
• 카네기재단, ‘교육과 학습의 갤러리(Gallery of Teaching & Learning)’:http://gallery.carnegiefoundation.org/
• 캘리포니아 주립대학기구, 메를로(MERLOT): http://www.merlot.org/
• 교토 대학, 모스트(MOST): https://online-tl.org/ 

제3장
• 유니버시티 오브 더 피플(University of the People): http://www.uopeople.org/
• 칸 아카데미 (Khan Academy): http://www.khanacademy.org/
• 피닉스 대학(University of Phoenix): http://www.phoenix.edu/
• 크리에이티브 코먼스(Creative Commons): http://www.creativecommons.org/
• 크리에이티브 코먼스 재팬: http://www.creativecommons.jp/ 

제4장
• 키프 툴킷(KEEP Toolkit): http://www.cfkeep.org/
• P2P 대학(Peer 2 Peer University): http://p2pu.org/
• 아르헨티나, 올키즈 온라인(All Kids Online): http://www.aula.chicos.edu.ar/portal/ 

제5장
• 나고야 대학, 고잉 실러버스(Going Syllabus): http://www.cshe.nagoya-u.ac.jp/gs/index.html
• 간사이 대학, CEAS: http://www.atl.kansai-u.ac.jp/top10/index.php
• Smart.fm: http://smart.fm/
* 해당 사이트는 2011년 1월자로 ‘아이노우(iKnow!)'로 개편되었다. http://iknow.jp/

Posted by 쿨쿨구구
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